7月9日到14日，陈晓端教授应邀赴荷兰乌得勒支大学（Utrecht University）参加了第31届国际学习研讨会（Thirty-First International Conference on Learning）。国际学习研讨会是全球学习者研究网络的年度学术盛会。参加本次学术会议的代表分别来自美国、加拿大、中国、新西兰以及欧洲、亚洲和非洲地区40多个国家的大学和教育研究机构，约有300名代表。

陈晓端教授在本次大会的第一分会场（教学与课程）作了题为“理解教师教育者的元教学行为：意义、功能和行动路径”的发言，受到了参会者的关注。此外，陈晓端教授还参加了教学与课程、教育测量与评价、高等教育中的学习、教育组织与领导等多个分会场的交流活动。