岳爱，现任9159金沙申请大厅教授，主要研究领域包括教育实验经济学、农村儿童早期发展与人力资本发展和农村公共政策影响评估。

截止2020年，主持国家自然科学基金项目1项，国家社会科学基金项目一项，参与国家自然科学基金项目4项，参与五十多项关于农村教育与发展相关项目的研究。自2012年开始一直从事儿童早期发展和农村教育领域的相关研究，在这一领域积累了丰富的理论知识和项目开展经验。在农村教育和发展领域公开发表期刊论文40篇（其中SSCI/SCI收录论文20篇），共出版著作8部，其中独立出版专著2部。获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖2项，获得陕西省高等学校科学技术奖一项，参与向省级政府决策层提交政策建议3份。

教学兴趣

发展经济学、实验经济学、社会科学研究方法、行为经济学

主持和参与课题项目

纵向研究项目：

1.国家社科基金一般项目，“我国乡村困境儿童“预防-发现-救助-效果评估”全过程链研究”，2022-2025，主持

2.国家自然科学青年基金项目“贫困农村地区6-24月龄儿童营养改善项目的影响评估及机制研究”2017/12-2020/12，主持；

3.国家自然科学基金青年项目，71803108，“贫困农村0-3岁养育干预对婴幼儿早期发展的绩效评估与作用机理的实验”，2019/01-2021/12，参与

4.国家自然科学基金青年项目，71703084，“农村劳动力外出务工对留守儿童早期发展的影响机制研究”，2018/01-2020/12，参与

5.教育部、国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”，B16031，西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地，2016/01-2020/12，参加；

6.国家自然科学基金青年项目，71403205，农村中小学布局结构调整中农户参与行为对学生发展的影响机理和干预评估，2015/01-2017/12，参与；

7.国家社会科学基金青年项目，11CJY054，农村公共投资的成本分担与福利效应，2011/01-2013/12，参与；

8.参加国家自然科学基金项目“基于城乡协调发展的农村公共物品管理研究”，2011-2014，参与；

横向研究项目：

参与国际组织、基金会、社会组织、个人资助的田野实验项目20余项。

参加会议、培训及访学

1.2018年参加北美中国经济学年会，美国佐治亚州雅典市；

2.2017年8月到2018年8月到斯坦福大学访学一年；

3.2016年参加国际评估协会主办的影响评估讨论会和国际农业经济学家年会(ICAE)，交流儿童早期发展相关问题，意大利。

4.2015年参加29届国际农业经济年会邀请参加维尔茨堡大学主办的“第十一届中国农村发展欧洲研讨会”，做主题发言；

5.2014年参加国际评估协会主办的评估年会；

6.2013年到德国参加匹兹堡大学组织的“农村发展研讨会”；

7.2011年参加北京大学主办的“中国女经济学者研究培训”；

8.2010年参加中国科学院举办的“农村教育发展政策及农村参与式项目评估方法培训”；

9.2008年7月，参加西北社会经济发展研究中心与GTZ、陕西省政府和留美西部开发联合研究体联合举办《西部开发九年绩效回顾》国际学术研讨

代表性文章（限于篇幅，仅列举部分）

国际期刊

1.Yue, A., Zheng, W., Li, S., Jiang, Q., Li, Y., & Shi, Y. (2022). Unnecessary caesarean section delivery in rural China: exploration of relationships with full-term gestational age and early childhood development. Hong Kong Med J, 28(3), 239-48.

2.Yue, A., Cui, M., Yang, Z., Shi, Y., Guo, C., & Song, Q. (2022). Formula feeding: Evidence for Health, Nutrition and Early Childhood Development during the Critical First 1,000 Days from Rural China.Journal of Asian Economics, 101580.

3.Fatima, H., Zhao, S.,Yue, A., Li, S., & Shi, Y. (2022). Parental Discipline and Early Childhood Development in Rural China.Sustainability,14(4), 1988.

4.Sylvia, S., Warrinnier, N., Luo, R.,Yue, A., Attanasio, O., Medina, A., & Rozelle, S. (2021). From quantity to quality: Delivering a home-based parenting intervention through China’s family planning cadres.The Economic Journal,131(635), 1365-1400.（引用次数68）

5.Ai Yue,Qian Jiao, Xin Lyu, Yu Gan, Lei Tang, Jiyou Yang, Yaojiang Shi & HenryWilson-Smith(2021)，Sibling struggles: the impact of siblings upon child

development in rural China，early child development and care.

6.Wang, B., Luo, X.,Yue, A., Tang, L., & Shi, Y. (2020). Family environment in rural China and the link with early childhood development. Early Child Development and Care, 1-14.

7.Ai Yue,Yu Bai*; Yaojiang Shi; Renfu Luo; Scott Rozelle (2020). Alexis Medina;

Sean Sylvia; Parental Migration and Early Childhood Development in Rural China,Demography, 3: 1-20.

8.Yue, A.,Jiang, Q., Wang, B., Abbey, C., Medina, A., Shi, Y., & Rozelle, S. (2019). Concurrent validity of the Ages and Stages Questionnaire and the Bayley Scales of Infant Development III in China. PloS one, 14(9), e0221675

9.Yue, A.,Shi, Y., Luo, R., Wang, B., Weber, A., Medina, A., ... & Rozelle, S. (2019). Stimulation and Early Child Development in China: Caregiving at Arm's Length. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics.

10.Li, S.,Yue, A*., Abbey, C., Medina, A., & Shi, Y. (2019). Breastfeeding and the Risk of Illness among Young Children in Rural China. International journal of environmental research and public health, 16(1), 136

11.Yue, A.,Gao, J., Yang, M., Swinnen, L., Medina, A., & Rozelle, S. (2018). Caregiver Depression and Early Child Development: A Mixed-Methods Study From Rural China. Front. Psychol. 9: 2500. doi: 10.3389/fpsyg.

12.Yue, A.,Tang, B., Shi, Y., Tang, J., Shang, G., Medina, A., & Rozelle, S. (2018). Rural education across China’s 40 years of reform: past successes and future challenges. China Agricultural Economic Review,10(1), 93-118.

13.Luo, R., Jia, F.,Yue, A.,Zhang, L., Lyu, Q., Shi, Y., ... & Rozelle, S. (2017). Passive parenting and its association with early child development. Early Child Development and Care, 1-15.

14.Luo, R.,Yue, A., Zhou, H., Shi, Y., Zhang, L., Martorell, R., ... & Sylvia, S. (2017). The effect of a micronutrient powder home fortification program on anemia and cognitive outcomes among young children in rural China: a cluster randomized trial. BMC public health, 17(1), 738.

15.Yue, A.,Wang, X., Yang, S., Shi, Y., Luo, R., Zhang, Q., ... & Rozelle, S. (2017). The relationship between infant peer interactions and cognitive development: Evidence from rural China. Chinese Journal of Sociology, 3(2), 193-207.

16.Yue A,Shi Y, Luo R, et al. China’s Invisible Crisis: Cognitive Delays among Rural Toddlers and the Absence of Modern Parenting[J]. The China Journal, 2017, 78(1): 000-000.

17.Yue, A.,Shi, Y., Luo, R., Zhang, L., Johnson, N., Rozelle, S., & Zhao, Q. (2017). The impact of investment on drinking water quality in rural China. China Agricultural Economic Review, 9(2).

18.Yue A,Marsh L, Zhou H, Medina A, Luo R, Shi Y, et al. Nutritional Deficiencies, the Absence of Information and Caregiver Shortcomings: A Qualitative Analysis of Infant Feeding Practices in Rural China[J]. PLoS ONE.(2016)11(4): e0153385. doi:10.1371/journal.pone.0153385

19.Zhou, H., Sun, S., Luo, R., Sylvia, S.,Yue, A.,Shi, Y., ... & Rozelle, S. (2016). Impact of text message reminders on caregivers’ adherence to a home fortification program against child anemia in rural western China: a cluster-randomized controlled trial. American journal of public health, 106(7), 1256-1262.

20.Zhou, H., Mo, D., Luo, R.,Yue, A.,& Rozelle, S. (2016). Are Children with Siblings Really More Vulnerable Than Only Children in Health, Cognition and Non‐cognitive Outcomes? Evidence from a Multi‐province Dataset in China. China & World Economy, 24(3), 3-17.

21.Luo R, Shi Y,Zhou H,Yue Aet el. Micronutrient deficiencies and developmental delays among infants: evidence from a cross-sectional survey in rural China.BMJ Open2015;5:e008400. doi:10.1136/bmjopen-2015- 008400.[SSCI]

22.Ai Yue,Yaojiang Shi, Fang Chang, Chu Yang, Huan Wang，Hongmei Yi, RenfuLuo, Chengfang Liu, Linxiu Zhang,James Chu and Scott Rozelle, DormitoryManagement and Boarding Students in China’s Rural Elementary School，China Agricultural Economic Review，Vol. 6 No. 3, 2014 pp. 523-550.[SSCI].

国内期刊

1.李珊珊,岳爱,刘国恩& 孙宇.(2021).母亲外出务工对儿童早期发展的影响研究——基于养育未来随机干预调查的证据.劳动经济研究(02),3-25.

2.史耀疆，张林秀，常芳，刘涵，唐彬，高秋风，关宏宇，聂景春，杨洁，白钰，李英，汤蕾，岳爱，茹彤，教育精准扶贫中随机干预实验的中国实践与经验，华东师范大学学报（教育科学版)，2020，第38卷第8期，p1-67.

3.汤蕾，马静，刘涵，岳爱，白钰，孟春，马成俊，打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用，华东师范大学学报（教育科学版)，2020，第38卷第8期，p92-109.

4.甘雨,岳爱,高嘉琪,汤蕾, &罗仁福. (2019).贫困农村地区婴幼儿抚养人抑郁症状的危险因素.中国心理卫生杂志, 33(10), 751-755.

5.岳爱,蔡建华,白钰,汤蕾,史耀疆,罗仁福, &罗斯高. (2019).中国农村贫困地区0-3岁婴幼儿面临的挑战及可能的解决方案.华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 1-16.

6.王博雅,李珊珊,岳爱*,李英, &史耀疆. (2019).我国西部贫困地区儿童早期语言发展现状及影响因素分析.华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 47-57.

7.杨洁,蒋琪,岳爱,汤蕾, &聂景春. (2019).中国农村贫困地区照养人抑郁风险现状及其对养育行为的影响.华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 97.

8.李珊珊,王博雅,岳爱,张念蕊,罗仁福, &史耀疆. (2018).贫困农村地区婴幼儿社交情绪发展现状及风险因素分析.学前教育研究, 4, 14-27.

9.杨吉酉, &岳爱*.(2018).陕南贫困农村婴幼儿食物喂养特征及其风险因素分析.中国儿童保健杂志, 26(8), 823-826.

10.李岚溪,李珊珊,岳爱*,罗仁福, &史耀疆. (2018).陕西省南部贫困地区农村家庭养育环境与婴幼儿社会情绪发展现状相关性分析.中国妇幼保健, 13, 060.

11.岳爱，张念蕊，李亮亮，李珊珊，罗仁福，史耀疆，陕西省南部贫困农村婴幼儿养育行为现状及其风险因素分析，中国儿童保健杂志，2017年，Vol 25，NO.7.623-627.

12.刘红艳,常芳,岳爱,&王欢. (2017).父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响:基于面板数据的研究.北京大学教育评论, 15(2), 161-174.

13.罗仁福,梁夏,刘承芳,张林秀, &岳爱.(2016).陕南农村地区6~ 12月龄婴儿贫血的风险因素分析.中国当代儿科杂志, 18(8), 736-741.

14.岳爱，易红梅，史耀疆，张林秀，罗仁福，刘承芳，Scott Rozelle，新农合的认知水平与农民医疗支出和实际补偿比的关系研究——基于5省2020个农户的跟踪调查，卫生经济研究，2015，（01）：60~63

15.史耀疆，王欢，罗仁福，张林秀，刘承芳，易红梅，岳爱，ScottRozelle，营养干预对陕西贫困农村学生身心健康的影响研究，中国软科学，2013年第11期。

16.岳爱，杨矗，常芳，田新，史耀疆，罗仁福，易红梅，新型农村社会养老保险对家庭日常费用支出的影响，管理世界，2013年第8期；

17.常芳，史耀疆,李凡，岳爱，杨斌，杨矗，信息干预对留守儿童身体健康的影响——来自陕西省的随机干预试验，农业技术经济，2013第4期,117-125页。

出版书籍

1.岳爱，我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展研究——儿童早期发展领域10年的探索与实践，华东师范大学出版社。

2.史耀疆，白钰，岳爱，等，影响评估手册，华东师范大学出版社。

3.岳爱，西北地区农村小学布局结构调整公共政策实施及其效果评估，科学出版社，301千字，2017

4.史耀疆，罗仁福，刘承芳，易红梅，岳爱，杨云帆，赵启然，常芳，基于城乡协调发展的农村公共物品提供研究（我国农村公共物品投资的决定因素分析），中国农业出版社，480千字，2014

5.张林秀，史耀疆，蔡建华，Scott Rozelle，罗仁福，Alexis Medina，岳爱，曲清和，养育未来：婴幼儿早期发展活动指南，上海科学技术出版社，2017.

6.主编：周念丽，岳爱，0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识，华东师范大学出版社，2022.

7.副主编：岳爱，0-3岁婴幼儿心理发展的观察与评估，华东师范大学出版社，2022.

8.主编：汤蕾，岳爱，关宏宇，0-3岁婴幼儿早期阅读理论与实践，华东师范大学出版社，2022.

获奖情况

1.岳爱（3/4）,父母培训对贫困农村女生营养健康状况的影响分析，西安市人民政府，陕西高等学校科学技术奖，二等奖，2014（史耀疆，常芳，岳爱，杨矗）

2.岳爱（3/4），陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，中共陕西省委组织部;陕西省科技厅；陕西省人力资源和社会保障厅；陕西省教育厅，省部一等奖，2015。（史耀疆，罗仁福，岳爱，常芳）

3.岳爱（1/9），陕西省哲学社会科学优秀成果奖，陕西省人民政府，三等奖，2018.（岳爱，Lauren Marsh,周欢，Alexis Medina,罗仁福，史耀疆，张林秀，Kaleigh Kenny, Scott Rozelle）

4.2020年，申请人主导的“养育未来”项目荣获具有“教育界的诺贝尔奖”之称的世界教育创新峰会教育项目奖（WISE Awards）；

5.2020年，“巩固脱贫攻坚成果 建立扶贫长效机制：农村婴幼儿早期发展服务模式探索”入选“2020年度CTTI智库建设优秀成果”；

6.2019年，“婴幼儿早期发展——营养与养育”研究项目的成果《养育未来：婴幼儿早期发展活动指南》，被中国家庭教育学会和中国出版协会推荐为“百部家庭教育指导读物”；

参与提交政策简报

1.阻断贫困代际传递根源建立稳定脱贫长效机制，农村贫困地区婴幼儿早期人力资本培育的实践与探索，被《兴边富民成果专报》采用并上报，得到国务院领导批示，2020。

2.陕西农村义务教育学生营养改善计划实施中的问题和建议，陕西省决策咨询建议第10期。

3.农村贫困地区婴幼儿早期人力资本培育的实践与探索，陕西发展与改革2020年第一期专题调研版块。

社会兼职

1.中国优生优育协会婴幼儿照护与发展专业委员会秘书长

2.中国优生优育协会婴幼儿照护与发展研究中心执行主任

3.陕西省人口学会常务理事