7月10日，学部在雁塔校区崇鋈楼学思堂举行2023-2024学年第二学期教育博士研究生学术活动周启动仪式。部长李森、副部长张斌，教育博士学位点负责人、教育博士导师及教育博士研究生180余人参加了启动仪式。启动仪式由副部长胡金木主持。

张斌解读了学校关于研究生学位论文质量全过程管理的各项政策文件，并分析了2024年上半年学部博士生学位论文外审情况。着重介绍了学部关于加强学位论文质量全过程管理的具体举措，对日常课程教学、开题、中期考核、外审、预答辩和答辩等环节提出明确要求，说明了博士研究生学术活动周的目的、意义及主要形式，鼓励博士研究生积极参与，通过深度交流激发研究热情、获取研究动力、明确研究方向。

教育博士导师代表龙宝新谈到，教育博士研究生应始终保持对学术问题的敏感性和领悟力，在学术写作中展现灵活性与创新性，培养扎实的学术素养和科研能力。

教育博士毕业生代表王倩、在读生张晓亮分享了博士研究生学习阶段的深刻感悟与丰硕收获，鼓励同伴们在攻读学位期间要明确研究目标、加强导学交流、汲取学术力量，利用学部提供的浓厚学术氛围和丰富学术资源来不断提升科研水平，早日完成高质量的学位论文。

李森作总结讲话。他强调，博士生教育在学部人才培养和学科建设工作中具有重要意义，要严格按照国家和学校的质量标准培养高层次人才，确保培养质量，严格把控好每个关键环节。他希望，博士生导师把好入口关，从源头保证博士研究生的科研质量；教育博士研究生要重视课程学习与学术研讨，善于将现实问题转化为研究课题。他要求，全体教育博士研究生把握此次机会，积极参与学术交流，为未来开展研究工作奠定扎实基础。

本次学术活动周邀请了多位校内外知名专家和导师，为教育博士研究生提供学术讲座、参与教育博士学位论文（预）开题论证会及学位论文预答辩。