随着假期的结束，9159金沙申请大厅学部学子们的实践活动也悉数落幕，带给青年学子镌刻心间的成长经历。接下来就让我们来领略这个暑假学部青年实践团队的风采吧！

“一起来捏灿灿”活动的顺利结束，是我们团队中每一个成员辛劳的成果。通过这次的活动我们拾起了童真，更了解了孩子们的心理，站在他们的角度看世界，也佩服他们的想象力和动手能力，同时，我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为以后的工作也奠定了基础。

——灿灿信使团

通过社会实践，让我觉得红色文化更加真实。我切身地体会到了红色氛围，让我坚定了文化自信，去之前我们团队通过查询相关资料，了解景点背后的故事。让我感悟到现在美好生活的来之不易的同时，也坚定了学习红色文化，弘扬革命精神的信念。

——红色足迹追寻组

艺术疗愈以一种创造性的形式，通过大脑偏侧化理论、投射理论和心流理论的作用机制，使被疗愈者通过艺术创作去分析、探索个人的问题。在设计与准备的过程中，我们感到很兴奋，希望它能够帮助后疫情时代下处于负性情绪的大学生改善心理状况。

——艺术疗愈小队

从进门看到望河楼有些粗粝残缺的砖石墙面，便知这所如今的抗战文物展出馆，曾经历了多少历史沧桑，见证了多少革命青年在此地立下为革命抛头颅洒热血的壮志。历史已被永久地定格与封存，但是革命的伟大历程激励着后来人传承红色基因，向着实现中华民族伟大复兴继续奋勇前进。

——豫见红色文化调研队

为了更加了解社区儿童教育开展的情况以及社区儿童教育资源开发与利用状况的实际情况，乡伴童行团队对社区以及早教机构进行线下调研，并制作了线上问卷。为了促进乡村地区家庭教育相关法律知识的推广，促进良好家风的形成，团队在重庆市巴南区南彭社区举办了线上公益讲座。

——乡伴童行团队

我们团队采取线上实践，小组分工负责搜集会泽县关于红色文化的相关信息，通过问卷和访谈等方式调查居民队当地红色文化的了解，经过前期的实践，小组成员都得到了很多感悟。在资料中我们发现红色文化与乡村振兴之间有着非常紧密的联系，可以说红色文化是乡村振兴的关键和基础。

——红色精神传承小队

双减政策出台后吸引了社会各界的目光，它事关教育事业的发展方向，更关系到祖国未来。作为在校师范生，我们要积极认识和了解国家政策，密切联系实际现状，提高师范生职后适应能力，以便为职后工作做好准备。同时通过深入社会实践，也加强了师范生与基础教育一线工作的联系。

——基础教育万花筒团队

“星之希望”，也是“新之希望”。每个人都满怀着新的希望，也是我们面向的这些学生们，他们是新生一代，是新的希望。希望我们如队名一样，永远心怀希望，永远带着希望把实践做的更好，能真正为课后服务的调研提供有效数据，能真正为课后服务的实施提出有效意见。

——星之希望团队

在此次实地考察中，我们了解到了达德学校在辛亥革命、护国运动、抗日战争等重大事件中都走在前列，具有光荣的革命传统，更有王若飞等老一辈革命家在此就读。我们不仅感受到了达德学校的光辉历史，也深刻体会到革命先烈们为党的发展壮大所做的贡献，受益匪浅。

——闪闪红星调研队

通过本次社会实践活动，我对幼小衔接的相关背景有了更多了解，让我对自己专业领域的知识和政策文件精神有了更深入的认识，也让我明白了理论与实践结合的重要性，我学会了将我所看到的“是什么”的内容，结合现实条件与儿童成长规律，去思考“为什么”。

——翻斗幼儿园小分队

此次实践虽然一路下来身体疲惫，但心中的情绪确难以平静。遵义会议、青杠坡战役、娄山关大捷、四渡赤水一幕幕历史剧在脑海重演，国民党军对红军的围追堵截与严刑拷打，但红军不怕远征难，万水千山若等闲。我得到了一次思想上的洗礼。谨记历史，继承长征精神。

——漫道雄关红日初升团队

通过访谈，我们了解到“双减”政策实施后，对教师的要求变得更加严格。教师在进行针对式分层教学的过程中，还需要牢牢把握立德树人这一教育的基本点。随着交谈的深入，我了解到双减政策为教师发展带来的不仅有挑战，更有机遇。

——教师专业化调研队

在调研中，我接触到了许多处于义务教育阶段的孩子，感受到他们身上都有着纯真活力和个性潜能，锻炼交际能力，拉近了我们与社会的距离，也让我近距离地了解教师职业背后的艰辛与努力。与在职教师间跨越学生身份的采访，让待在象牙塔里的我有了更多收获。

——桂在归真队

在暑假期间，我们开展了陕南教师幸福感调研的研究。通过调研，我们了解到他们是如何增加自己的幸福感，更加深入地了解教师幸福感的影响因素等诸多方面，也越来越清晰的认识到教师这一职业的重要性。作为师大学子，我们要坚守西部红烛精神，在未来成为一名优秀教师。

——陕南烛梦调研队

汉调二黄是陕西省汉族戏曲剧种之一，由安康汉调艺人世代流传。身为一个安康人，看到家乡民俗文化被列入国家非遗名录，我感到十分荣幸。通过实践，我们发现有许多人对汉调二黄不甚了解，我们有责任有义务大力弘扬传承家乡文化，让汉调二黄成为安康响亮的文化名片。

——陕西安康汉调二黄探寻小分队

这些年，从大城市到中小城市，博物馆越来越成为民众打卡胜地，每逢周末和节假日，这些场所都人流涌动。为了更清楚的了解博物馆儿童教育活动现状并提出解决方法，我们开展此次调研活动。这次调研使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。

——童小博团队

从组队确定社会实践主题到精心取队名，从认真策划寻访计划到联系老师，从拍摄记录寻访过程到打磨实践报告……在优秀校友的回答中，我们更深刻地认识到"弦歌奋进八十载，桃李成荫红烛光"的深刻含义，也在潜移默化中坚定了自身传承弘扬"西部红烛 两代师表"精神的初心。

——三秦寻桃李小分队

在青春梦想中前行，在青春实践中探索。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是学部学子实践的体现。就让我们在实践中成长，谱写青春之歌，一起为青年实践团队点赞！

图文：学部学子、刘怡乐

责任编辑：唐倩