为展示9159金沙申请大厅育人情怀，彰显教育技术系育人特色，扎实推进国家级一流本科专业建设，9159金沙申请大厅于2022年5月启动教育技术学专业本科生实践创新能力提升工程。该工程依托9159金沙申请大厅的平台，充分发挥教育技术学专业优势，开展系列专业技能竞赛，着力提升本科生的实践创新能力，更好地服务学生专业成长和学校特色发展，服务高质量信息技术教师的培养。

本工程面向教育技术学科特色设计了五类比赛项目，包括教学技能比赛、摄影创作比赛、短视频创作比赛、动画设计比赛和微课比赛。各个比赛项目均依托本专业相应的重点优势课程，全面覆盖本科生专业核心技能，搭建专业学习成果展示和经验交流的平台，激发专业技能学习与创新的热情。

• 提升教师素养，展示青年风采。教学技能比赛作为学校“红烛杯”师范生教育教学能力大赛的初赛，依托信息技术教学系列课程，重点考察学生的信息技术学科教学知识、技能及实践水平，对提升教师职业期待、增强职业体验和促进职业规划具有重要作用；

• 影像承载记忆，快门定格瞬间。摄影创作比赛依托摄影技术及平面设计课程，展现镜头下师大校园的美好，以此提升学生的摄影水平和审美素养；

• 视频呈现记忆，创作表达态度。短视频创作比赛依托摄录像及视频编辑的系列课程，征集各类题材的原创短视频，以此夯实学生的视频剪辑功底，鼓励学生记录美好岁月，表达对生活的思考；

• 动感创意无限，设计精彩纷呈。动画设计比赛依托二维动画设计、三维动画设计系列课程，征集二维和三维动画设计原创作品，激发学生创作热情，促进媒体制作的核心技能；

• 聚焦知识核心，呈现精微设计。微课比赛征集微课作品，以信息技术学科课程标准及授课内容为参考，鼓励学生充分运用现代教育技术手段，展现教学设计创意与信息基础应用潜能。

当前，国家基础教育教学改革对师范生培养提出了新要求。教育技术学专业本科生实践创新能力提升工程响应本科人才培养的现实需求，搭建专业课程学习和专业技能实践之间的桥梁，通过多维的比赛活动促进专业技能和创新思维发展，为培养优秀信息技术教师贡献力量。

9159金沙申请大厅

2022年5月6日

附件：

附件1 教学技能大赛参赛材料.zip

附件2 摄影创作比赛参赛材料.zip

附件3 短视频创作比赛参赛材料.zip

附件4 动画设计比赛参赛材料.zip

附件5 微课比赛参赛材料.zip